ΕΛ/ΛΑΚ | creativecommons.gr | mycontent.ellak.gr |
freedom

Ανοιχτή επιστολή: Η επανανομοθέτηση του GDPR αποτελεί απειλή για τα δικαιώματα, τη λογοδοσία και το μέλλον της ψηφιακής πολιτικής της ΕΕ

Σε ανοικτή επιστολή προς τον Εκτελεστικό Αντιπρόεδρο κ. Virkkunen και την Επίτροπο κα McGrath, περισσότεροι από 100 οργανισμοί και πολυάριθμοι εμπειρογνώμονες εκφράζουν την έντονη ανησυχία τους για τις εν εξελίξει πρωτοβουλίες επανανομοθέτησης του GDPR, τονίζοντας ότι πρόκειται για μία επικίνδυνη απόπειρα αποδυνάμωσης ενός από τα σημαντικότερα νομοθετικά επιτεύγματα της Ευρωπαϊκής Ένωσης στον τομέα της προστασίας … Read more

Το Κατώφλι της Πρωτοτυπίας για την Πνευματική Ιδιοκτησία στον Πηγαίο Κώδικα Λογισμικού

Η προστασία του πηγαίου κώδικα λογισμικού από την πνευματική ιδιοκτησία αποτελεί έναν βασικό νομικό άξονα για τον κόσμο του Ελεύθερου και Ανοιχτού Λογισμικού. Παρόλο που ο πηγαίος κώδικας θεωρείται γενικά προστατευόμενος βάσει της πνευματικής ιδιοκτησίας, υπάρχει μια ουσιαστική προϋπόθεση για να ισχύσει αυτό: η εκπλήρωση του λεγόμενου «κατωφλίου πρωτοτυπίας». Τι ακριβώς σημαίνει αυτό το κατώφλι; … Read more

Άδικες Πρακτικές Αδειοδότησης: Η Εμπειρία των Βιβλιοθηκών στην Ψηφιακή Εποχή

Στο περιβάλλον των ψηφιακών πληροφοριών του 21ου αιώνα, οι βιβλιοθήκες —δημόσιες και ακαδημαϊκές— εξακολουθούν να αποτελούν κρίσιμους φορείς πρόσβασης στη γνώση, την έρευνα και την πολιτιστική παραγωγή. Ωστόσο, η μετάβαση από το έντυπο στο ψηφιακό περιεχόμενο έχει αναδείξει μια σειρά από νέες προκλήσεις. Στο επίκεντρο αυτών των προκλήσεων βρίσκεται η εξάρτηση των βιβλιοθηκών από συμβάσεις … Read more

Ποιος Κατέχει τη Γνώση στην Ψηφιακή Εποχή;

Όταν οι βιβλιοθήκες δεν μπορούν να «αγοράσουν» βιβλία και η γνώση γίνεται προϊόν ενοικίασης Στην ψηφιακή εποχή, θα περίμενε κανείς ότι η πρόσβαση στη γνώση είναι πιο εύκολη από ποτέ. Κι όμως, σήμερα είναι πιο δύσκολο για ένα πανεπιστήμιο ή μια βιβλιοθήκη να αποκτήσει πρόσβαση σε ένα ηλεκτρονικό βιβλίο απ’ ό,τι πριν 20 χρόνια σε … Read more

Η Τεχνητή Νοημοσύνη ως απειλή για την ανθρώπινη νοημοσύνη: Μια κριτική προσέγγιση

Πρόσφατες έρευνες υποδεικνύουν πως η εγκεφαλική μας ικανότητα μειώνεται. Μήπως η ανάθεση των γνωστικών μας λειτουργιών στην τεχνητή νοημοσύνη ενισχύει αυτήν την τάση; Φανταστείτε για μια στιγμή ότι είστε παιδί το 1941, γράφετε εξετάσεις για την εισαγωγή σε ιδιωτικό σχολείο, με μόνο ένα μολύβι και ένα κομμάτι χαρτί. Διαβάζετε την εξής οδηγία: «Γράψτε, για όχι … Read more